5月18日下午，继续教育学院院长杨炳学、党总支书记刘建伟、副院长王慧杰、王云善等一行6人，到河南工程学院继续教育学院学习交流。

河南工程学院继续教育学院院长张建平、党总支书记王毅、副院长王士辰、王宏伟及相关科室负责人与杨院长一行就目前我省成人教育所面临的形势、存在的问题、今后的发展方向等方面进行了深入交流探讨，张建平院长重点向杨院长一行介绍了河南工程学院继续教育学院在学校的职能定位、管理体制、激励机制等相关管理制度。

据悉，河南工程学院在全省成人教育普遍面临萎缩的形势下，利用学校升本所带来的机遇，通过建立相关机制，逆流而上，年招生规模由2012年的1500多人，发展到2013年的2000多人，2014年的2500多人，2015年的3300多人，2016年更是突增到7000多人，成为我省高校成人教育规模扩张的一匹黑马。

通过交流，该校继续教育学院工作之所以取得持续发展，有几个方面值得我们借鉴学习：首先，领导高度重视。该校校领导把继续教育工作作为服务社会、扩大学校影响力的一个窗口，淡化经济效益，强化社会效益，为继续教育学院的各项工作开展提供宽松的政策环境。第二，定位准确，管理科学。该校实行继续教育工作归口统一管理，继续教育学院既作为全校继续教育工作的管理部门，同时也承担相关业务工作。第三，激励机制明确。为扩大招生规模，该校制定了针对站点和相关院系的招生激励制度，对站点实行根据规模逐步提高分成比例的招生政策，对院系实行校内最大分成比例的招生政策，做到全员招生，全校都是继续教育工作的宣传员。